|
|
sửa đổi
|
Giúp e bài tập về pt đường thẳng
|
|
|
|
Giúp e bài tập về pt đường thẳng Đường thẳng d có pt 2x-y+5=0 ,(d1) có pt x+y-3=0 và cho điểm I(-2;0).viết pt (d2) qua I cắt d và d1 tại 2 điểm A.B thỏa mãn: v éc t ơ IA= -2ve c t ơ IB=v éc t ơ 0
Giúp e bài tập về pt đường thẳng Đường thẳng d có pt $2x-y+5=0 ,(d _1) $ có pt $x+y-3=0 $ và cho điểm $I(-2;0) $.viết pt $(d _2) $ qua I cắt $d $ và $d _1 $ tại $2 $ điểm $A.B $ thỏa mãn: $\ov erright arrow{IA } = -2 \ove rright arrow{IB } = \ov erright arrow{0 }$
|
|
|
|
sửa đổi
|
giúp mình đang cần gấp
|
|
|
|
giúp mình đang cần gấp Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'.Lấy M,N lần lượt thuộc AC,DC' sao cho MN/BD'=1/3.chứng minh MN//BD'
giúp mình đang cần gấp Cho hình hộp $ABCD.A'B'C'D' $.Lấy $M,N $ lần lượt thuộc $AC,DC' $ sao cho $MN/BD'=1/3 $.chứng minh $MN//BD' $.
|
|
|
|
sửa đổi
|
Hình 10 Tìm tập hợp điểm
|
|
|
|
Hình 10 Tìm tập hợp điểm 3 2 2MAMBMCMBMC 3 2 2MAMBMCMBMC 3 2 2MAMBMCMBMC 3 2 2MAMBMCMBMC Cho tam giác ABC, Tìm quỹ tích điểm M thỏa: | 3MA + 2MB - 2MC | = | MB - MC | (Tất cả đều là vectơ)
Hình 10 Tìm tập hợp điểm Cho tam giác $ABC, $ Tìm quỹ tích điểm $M $ thỏa: $| 3 \overrightarrow{MA } + 2 \overrightarrow{MB } - 2 \overrightarrow{MC } | = | \overrightarrow{MB } - \overrightarrow{MC } | $
|
|
|
|
sửa đổi
|
Hàm số
|
|
|
|
Hàm số Cho hàm số $ y = x^{2} - 4x + 3 $.Tìm GTLN,GTNN của hàm số trên đoạn $ \left[ {0;3} \right] $
Hàm số Cho hàm số $ y = x^{2} - 4x + 3 $.Tìm GTLN,GTNN của hàm số trên đoạn $ \left[ {0;3} \right] $ .
|
|
|
|
sửa đổi
|
giúp mình nha
|
|
|
|
giúp mình nha cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD và góc D bằng 70 độ. Gọi H là hình chiếu của B trên AD. M là trung điểm của CD. Tính góc HMC
giúp mình nha cho hình bình hành $ABCD $ có $AB = 2AD $ và góc $D $ bằng $70 $ độ. Gọi $H $ là hình chiếu của B trên $AD. M $ là trung điểm của $CD. $ Tính góc $HMC $
|
|
|
|
sửa đổi
|
học hành , học hành nào ^^ , ai giúp nga đi khó quá >.<
|
|
|
|
học hành , học hành nào ^^ , ai giúp nga đi khó quá >.< Trên cạnh CA , CB của tam giác ABC lần lượt lấy B1 , A1 sao cho $\frac{CB}{BA}$ = p , $\frac{CA}{AB}$ =q . Gọi I = AA1 $\cap $ BB1 , M là điểm bất kì . CMR : $\overrightarrow{MI}$ = $\frac{p\overrightarrow{MA}+ q\overrightarrow{MC} +\overrightarrow{MC}}{p+q+1}$
học hành , học hành nào ^^ , ai giúp nga đi khó quá >.< Trên cạnh $CA , CB $ của tam giác $ABC $ lần lượt lấy $B _1 , A _1 $ sao cho $\frac{CB}{BA}$ = p , $\frac{CA}{AB}$ =q . Gọi $I = AA _1 \cap BB _1 , M $ là điểm bất kì . CMR : $\overrightarrow{MI}$ = $\frac{p\overrightarrow{MA}+ q\overrightarrow{MC} +\overrightarrow{MC}}{p+q+1}$
|
|
|
|
sửa đổi
|
Ứng dụng định lí Vi-ét
|
|
|
|
Ứng dụng định lí Vi-ét $x^{2}-(m+1)x+2m+3=0$phương trình trên có 2 nghiệm phân biệt tìm hệ thức qua nghiệm độc lập với m
Ứng dụng định lí Vi-ét $x^{2}-(m+1)x+2m+3=0$phương trình trên có $2 $ nghiệm phân biệt tìm hệ thức qua nghiệm độc lập với $m $
|
|
|
|
sửa đổi
|
lượng giác 11
|
|
|
|
lượng giác 11 m*\tan^{2} x+ 2\tan x - 1 = \frac{1}{\cos^{2} x}a) tìm m để phương trình có nghiệmb) tìm m để phương trình có nghiệm \in\left[ {-\frac{\ Pi }{4};\frac{\ Pi }{4}} \right.
lượng giác 11 $m*\tan^{2} x+ 2\tan x - 1 = \frac{1}{\cos^{2} x} $a) tìm m để phương trình có nghiệmb) tìm m để phương trình có nghiệm $\in\left[ {-\frac{\ pi }{4};\frac{\ pi }{4}} \right ]. $
|
|
|
|
sửa đổi
|
hình học
|
|
|
|
hình học tam giác abc .góc a bằng 60 độ .tam giác abm và acn đều .c/m M:A:N thẳng hàng b)bn=cm c)tính bic
hình học tam giác abc .góc a bằng $60 $ độ .tam giác abm và acn đều .c/m $M:A:N $ thẳng hàng b)bn=cm c)tính bic
|
|
|
|
sửa đổi
|
Một bài không gian S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a ! HELP ME
|
|
|
|
Một bài không gian S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a ! HELP ME Cho S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a gọi M là trung điểm
AB, H là giao điểm của CM và BD, SH vuông góc (ABCD) góc giữa (SAB) và (ABCD)
bằng 60 độ. Tính thể tích S.ABCD và d(SH,DM)
Một bài không gian S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a ! HELP ME Cho $S.ABCD $ có đáy là hình vuông cạnh a gọi M là trung điểm $AB, H $ là giao điểm của CM và $BD, SH $ vuông góc $(ABCD) $ góc giữa $(SAB) $ và $(ABCD) $ bằng $60 $ độ. Tính thể tích $S.ABCD $ và $d(SH,DM) $
|
|
|
|
được thưởng
|
Đăng nhập hàng ngày 07/11/2015
|
|
|
|
|
|
|
|
sửa đổi
|
đặt ẩn phụ
|
|
|
|
đặt ẩn phụ $\sqrt{3x^{2} +5x +8 } - \sqrt{3x^{2} + 5x +1} = 1$
đặt ẩn phụ $\sqrt{3x^{2} +5x +8 } - \sqrt{3x^{2} + 5x +1} = 1$
|
|
|
|
sửa đổi
|
tam giac
|
|
|
|
tam giac cho tam giác ABC = tam giác MNP . biết chu vi của tam giác MNP = 25 cm , NP = 7 cm và AB - AC = 2cm. tính các cạnh của tam giác ABC
tam giac cho tam giác $ABC = $ tam giác $MNP $ . biết chu vi của tam giác $MNP = 25 cm , NP = 7 cm $ và $AB - AC = 2cm $. tính các cạnh của tam giác $ABC $
|
|
|
|
sửa đổi
|
nguyên lý điríchlê
|
|
|
|
nguyên lý điríchlê trong 2011 so tu nhien tu 1 den 2011 chon ra n so bat ky doi mot phan biet(n>1) sao cho tong cua chung chia het cho 8. trong cac cach chon thoa man yeu cau tren so n lon nhat co the la bao nhieu
nguyên lý điríchlê trong $2011 $ so tu nhien tu $1 $ den $2011 $ chon ra n so bat ky doi mot phan biet $(n>1) $ sao cho tong cua chung chia het cho $8 $. trong cac cach chon thoa man yeu cau tren so n lon nhat co the la bao nhieu ?
|
|
|
|
sửa đổi
|
:P
|
|
|
|
:P có 10 học sinh, trong đó có 5 nam, 5 nữ. hỏi có bao nhiêu cách xếp thành 1 hàng ngang sao cho nam, nữ xen kẽ nhau
:P có $10 $ học sinh, trong đó có $5 $ nam, $5 $ nữ. hỏi có bao nhiêu cách xếp thành 1 hàng ngang sao cho nam, nữ xen kẽ nhau
|
|